牛頓法
今天在南山人壽服務中心等叫號,無意中看到二年前自己寫的文章
今天在五股,北市私立國中已經直升的國三小男生,從小六開始到現在已經快三年了,預計教到他考完大學學測吧。他們的國中很有心,直升班已開始上高一的數學課程了,很好,我喜歡!因為我超進度更兇,哈!
今天上牛頓定理,也就是高次多項式找因式的牛頓法,我問他,x在1,2之間有實根該如何表達?
他一頭霧水,等我倒了一杯水後,他寫下f(1)=-f(2)
我哩咧!
可見聽學校老師一遍是不夠的。
重點:
(前题)多項式係數皆為整係數。
1.x在1,2之間最少有一個實根
2.x在1,2之間可能有不只一個的實根(奇數個實根)
3.f(1)×f(2)<0
至於如何講解就不一一贅述了。
今天上牛頓定理,也就是高次多項式找因式的牛頓法,我問他,x在1,2之間有實根該如何表達?
他一頭霧水,等我倒了一杯水後,他寫下f(1)=-f(2)
我哩咧!
可見聽學校老師一遍是不夠的。
重點:
(前题)多項式係數皆為整係數。
1.x在1,2之間最少有一個實根
2.x在1,2之間可能有不只一個的實根(奇數個實根)
3.f(1)×f(2)<0
至於如何講解就不一一贅述了。
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