數學基 MLB 致家長的信

許多家長不知道小朋友唸書的狀況

一味地用補習的方式逃避自己該盡的義務

直到段考成績公布後

斥責小朋友幾天

又周而復始的循環下去

是的

學生成績的好壞並不是家長造成的

而在於小朋友自己書讀得夠不夠深入

在我從事教育的二十多年歲月

體會出只有說服學生能按部就班地一步一步走

家長師長在旁陪著他們鼓勵他們完成複習

才”可能”有機會考取心中理想的學校

為此

一份完整的複習計畫是必須的

而且是一場 ” 馬拉松 ”

這計畫如果能達成百分之八十

以我的經驗

有一位學生的數學成績進步 40分

大部分學生對於每個單元的核心公式都只有概略的印象

不但公式沒背熟 其原始概念和證明則更加模糊

導致解題時不知如何下手

我們的教學方式 首重觀念和公式之熟稔

藉由該學生輕鬆的背誦 輔以大量重複的計算加深印象

其次 對於學生的心理建設 我們非常重視

甚至 把它視為是第一要務

猶如古人說 “ 弱水三千 我只取一瓢飲“

老師講得再多 如果學生拒絕思考 則全部枉然

反之 如果真能說動學生做到自主學習 則事半功倍

就算沒有補習也能名列前茅